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在小学语文教化中,若何引发学生的酷爱酷爱、栽植课堂实效,是老练不休探索的标的。《猫》这篇课文,通过老舍先生天真细巧的描写,展现了猫的轩敞与可人,是培养学生不雅察力和话语抒发智商的绝佳素材。 本课教化预计打算以“猫”为主题,继承情境教化法,创设“我家的小猫”生计化场景,诱惑学生走进文本,感受作家对猫的可爱之情。课堂中,老练通过多媒体展示猫咪的图片与视频,引发学生酷爱酷爱;通过变装演出,让学班师法猫的四肢与声息,增强体验感;通过小组诱惑,饱读动学生疏享我方养猫或不雅察小动物的资格,栽植白话抒发智商
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